学生成长模型 · 示例学生
陈子轩 · 初二 3班
数学 卷面成绩 86 → 72
系统能力
把教务的日常工作，做成可交付的三件事
数据显性化
习惯、思维、知识点，让进步处处可衡量
面谈标准化
唯成绩论家长攻防脚本，年轻教务也能从容破局
交付品牌化
一键输出校区专属报告，树立无可替代的专业形象
问题与路径
痛点：家长只看分数，教务缺少抓手
初中家长普遍“唯成绩论”，一次成绩波动就可能引发信任危机。一线教务缺乏数据和标准化沟通策略，大量生源因此无谓流失与退费。
- 01
录入或导入学情数据
- 02
自动生成多维诊断雷达图
- 03
匹配约谈策略与破冰脚本
- 04
核对并导出品牌报告
- 05
面谈引导家长关注综合成长
免注册体验
选一位学生，立即生成诊断与话术
下方为示例学生数据，点击任一卡片即可查看多维诊断雷达图与对应的家长约谈脚本。
林雨桐
关注初三 1班 · 物理卷面 85 → 81
多维学情诊断
课堂专注
88
解题习惯
85
思维成长
74
知识掌握
76
约谈话术
情绪波动 · 焦虑型家长
稳情绪、给确定性，用可量化的小目标替代模糊担心
- 01稳定情绪
林妈妈，我非常理解您的担心。先说结论：林雨桐目前整体处于可控区间，我们一项项看。
- 02给出确定性
课堂专注度88分，作业完成率95%，这些都是持续向好的信号。
- 03小目标
接下来两周只盯一件事：把电路分析的掌握度提升到 80 分以上。每周五我给您发一次进度。
- 04家庭配合
家里这段时间少问分数，多问“今天学会了什么”，孩子的情绪状态会直接影响下一次发挥。
落地成效
留存与信任，是可以被量化的
某民办初中 · 季度退费率
12% → 4.5%
某培训机构校区 · 成绩下滑学员续费率
41% → 78%
某公办初中年级组 · 家长投诉量
下降 63%
以上为示例案例数据。
免费试用并生成首份报告
录入或导入学情数据，自动生成多维诊断雷达图，匹配约谈策略与破冰脚本。